返回首页 > 您现在的位置: 我爱聊城 > 旅游景点 > 正文

散文|王珠:你读过我的作文

发布日期:2022/6/23 10:43:40 浏览:14

网络图片)

“你的一生我只送一程,虽不忍离别,但车已到站,你奔向前程,我原路返回,再见!”这是一位语文教师写给毕业学子的留言,形象化的语言并不华丽与工巧,读来却让人潸然而泪下。

作为教师会陪伴一批批学子在追梦的路上走过或长或短的一程,学子们在更高的舞台为新的梦想努力拼搏,在为生活的打拼中有时通过电话或微信传递对母校老师的牵挂与思念。也会有偶然的小聚为彼此提供回忆与交流的平台,正如我与王强的相聚。

王强是我初登讲台时教过的学生了,现在机关单位工作,工作上有声有色,已成为单位的业务骨干力量。言谈中谈及曾经的学校生活、如今的现实世界。谈到我当初的语文教学情景,说到我曾经在课堂上读过他的一篇作文,并且清晰地记得我在课前问他作文是否个人原创。其实对这件事我同样记忆深刻,在批改作文时读到他的作文,为优美的语言、朴实真挚的情感所震撼。我在办公室里读了其中的精彩段落,语文组同仁一致认为文章的确出色,但又一致提出是否为原创的质疑,若不是原创即便优秀又有什么意义呢。于是便在课前询问求证,得知文章确属原创的回答后,便在课堂上讲解诵读了他的文章。文章的题目是“心中的落叶”,我说到题目中的“落叶”一定是有故事的落叶也一定是有寓意的落叶,这样的题目很巧妙,能吸引读者,为文章增色不少。我又讲到自然界的一草一木都可以走进我们的作文,为我们寄寓情感。曾经一位学生这样为文章开头:一片树叶打在脸上方觉已是秋天了,想你走的季节正是秋天。有自然界的变化恰当地引入对往事、对友人的深情回忆,自然贴切不事雕琢。王强的作文在班级引起较大反响,难怪他记忆深刻。

一次在学校门口等公交车,一辆奔驰轿车在身边缓缓停下,车窗下处一张陌生的脸庞询问:王老师去哪里?我捎你过去。我说出地址,他热情邀请上车。这种情景很容易准确判断他是我曾经教过的学生,即便一时想不起。上车后他较详细的介绍了自己,我只在高一教过他一年,他高二辍学,跟随家人经营商业,现在经营状况较为起色。他回忆起我的课堂,说我讲课善用“显然”一词。这时我猛然想起王强对读过他作文的深刻记忆,两件事并没有承载太多的教育情感或心血,只是教学中的普通经历,学生能印象深刻,除了是他们记忆力较强之外,更重要的是在他们的记忆深处并没有存放针对他们的承载深情厚谊的事件。想到这些一丝黯然漫过心头。

我曾经听过全国著名特级教师常作印老师的报告,常老师讲了他对“蛋白质”男孩的教育引导与改变。一个被其他人称为笨蛋、白痴、神经质的后进生,由于成绩极度滞后,纠偏补弱又看不到任何希望,其他老师怕影响班级平均分,让家长到医院开具孩子是弱智的诊断证明,这样就不参与班级成绩的计算。对这样一个学生常老师并没有冷落与放弃,了解到他喜欢看《西游记》动画片、电视剧,谈起这些内容他就会眼内有光,言语有思想与见解。于是提出关于《西游记》的有一定深度的问题,引导他去读原著才能回答与解决。通过对原著的认真阅读,改变了阅读理解,思维表达的习惯与能力,这些改变进而辐射其他学科。最后一个让其他老师看不到一丝希望,家长无奈接受的孩子,经过常老师创造性的帮助与引导最后高考成绩上重点本科线。常老师化腐朽为神奇的教育改变了、一个孩子一个家庭的命运。常老师是他生命中的贵人,也一定给他留下太多值得铭记的东西。

张嘉译和邓超主演的电视剧《你是我兄弟》中有这样一个情节,邓超主演的马学军在学校无心向学,惹了不少事端,在课堂上被老师训斥背起书包离开教室,决定放弃高考,离开时说了一句就不用拉咱班平均分了。一个在学校习惯成绩都不好的学生,整日受到的是冷落与指责,自己放弃并无希望的高考,想到的是更有利于班级平均分。这里面隐含着他内心深处的善,学校对他也没留下值得情感怀念的东西。

有人说教育的本质是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识,促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒,以实现自我生命意义的自由、自觉的建构。这似乎有太高的理论高度,但有一点我们已形成共识,没有爱与情感投入难以有良性的教育,所以应该用真情与爱心去全面关心关注学生。这样学生回忆起曾经的经历时包括但不仅限于“你读过我的作文”。

【作者简介】王珠,莘县一中教师,爱好文学。

最新旅游景点

欢迎咨询
返回顶部